[Jenny Graham]: Bueno. Hola a todos. Feliz verano. Leeré el aviso de la reunión antes de pasar lista. Tenga en cuenta que habrá una reunión completa del comité de construcción de la Conferencia de Medford del Comité de Construcción de Escuelas Secundarias únicamente mediante participación remota. La reunión se puede ver en vivo en el canal de YouTube de las Escuelas Públicas de Medford, a través de Medford Community Media en su canal de cable local, que es Comcast 9, 8 o 22, y Verizon 43, 45 o 47. La reunión quedará grabada. Los participantes pueden iniciar sesión utilizando la siguiente información. El ID de la reunión de Zoom es 984-9379-8829. Voy a empezar pasando lista. Aquí Jenny Graham. Alcalde Lungo-Koehn. Presente. Doctor Galussi. Presente. El Dr. Cushing está ausente. Marta Cabral. Presente. Libby Brown. Presente. Marisa Desmond. Presente. María Dorsey. Brian Hilliard.
[Unidentified]: Presente.
[Jenny Graham]: Tracy Keene. Emily Lázaro. Nicole Morell. Presente.
[Luke Preisner]: Aaron está aquí, me envió un mensaje porque no tiene Wi-Fi adecuado.
[Jenny Graham]: Bueno. Y él está conduciendo. ¿Lucas Preissner?
[Luke Preisner]: Presente.
[Jenny Graham]: ¿John Bowen?
[Libby Brown]: Presente.
[Jenny Graham]: ¿Lisa Miller?
[Libby Brown]: Presente.
[Jenny Graham]: ¿Bob Dickinson? ¿Fiona Maxwell? ¿Pippicelli?
[Libby Brown]: Presente.
[Jenny Graham]: Chad Fallón.
[Libby Brown]: Presente.
[Jenny Graham]: Lori Hodgson. John McLaughlin.
[Libby Brown]: Aquí.
[Jenny Graham]: Pablo Rousseau.
[Libby Brown]: Presente.
[Jenny Graham]: Y Felipe Santos. Bueno. 11 de 11 presentes por ausente, eh, la reunión. puede venir a ordenar. DE ACUERDO. El primer elemento que tenemos en nuestra lista es la aprobación de las actas de nuestra reunión del 11 de junio. ¿Hay alguna moción para aprobar?
[Suzanne Galusi]: Propongo aprobar las actas de la reunión del 11 de junio.
[Jenny Graham]: Hay una moción aprobada por el Dr. Galussi. ¿Hay un segundo? Secundado. Secundado por Libby Brown. Gracias. Está bien, pasaré lista. Jenny Graham, sí. Alcalde Lungo-Koehn. Sí. Doctor Galussi.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: El Dr. Cushing está ausente. Marta Cabral. Sí. Libby Brown. Sí. Marisa Desmond. Sí. María Dorsey está ausente. Brian Hilliard.
[Unidentified]: Sí.
[Jenny Graham]: Tracy Keene está ausente. Emily Lazzaro está ausente. Nicole Morell. Sí. Aarón Olapade.
[Matt Gulino]: Aarón dijo que sí.
[Jenny Graham]: Excelente. ¿Lucas Preissner?
[Matt Gulino]: Sí.
[Jenny Graham]: ¿Y Joan Bowen? Sí. Entonces 11 afirmativamente, 0 negativo, 4 ausente. Se aprueba el acta. Lo siguiente que tenemos para el comité es la aprobación de las facturas del proyecto. Así que le pasaré la palabra a Matt, del equipo del jardín izquierdo, para que nos explique rápidamente lo que podemos esperar durante este proceso. Y luego pasaremos lista.
[Matt Gulino]: Está bien. Jen, en realidad, ¿querías revisar las facturas?
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Puedo hacer eso. Seguro.
[Matt Gulino]: Sigo recibiendo una solicitud de compartir pantalla de parte de Chelsea Adams.
[Linda Liporto]: No, no, no lo hagas.
[Suzanne Galusi]: No, no, lo sé.
[Matt Gulino]: Simplemente, no desaparecerá.
[Suzanne Galusi]: No podemos verlo.
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Muy bien, guiaré a la gente. Que tengas un paseo divertido. Muy bien, empezarás a ver que cada mes tendremos facturas que aprobar. En este momento estamos comenzando poco a poco porque ahora solo tenemos el equipo del jardín izquierdo. Entonces tenemos solo las facturas número uno y número dos del campo izquierdo. Esto es para servicios durante junio y parece que necesito actualice esta descripción de servicios para que diga julio también. Cada factura es por un monto de $25,000 y esas son un total de $50,000. Esto está en línea con el programa de tarifas que presentamos con el contrato. Nuevamente, esta lista comenzará a crecer a medida que nuestro equipo crezca, y lo explicaremos todos los meses antes de solicitar aprobación. El mes que viene, también lo combinaremos con una actualización del presupuesto que explicará dónde nos encontramos en el gasto del Dinero contra el presupuesto. Lo siento. Lo siento si alguien puede oír a mi perro chispear.
[Jenny Graham]: Estás bien. Perfecto. ¿Alguien tiene alguna pregunta para el equipo del jardín izquierdo sobre las facturas antes de presentar la moción?
[Luke Preisner]: Sí, sólo una pregunta. Sí, sólo quería pedirle a alguien que confirmara que el presupuesto es 525 y no 500. creo que Vi 500 en una página anterior.
[Jenny Graham]: Son 525. 525, está bien, gracias. ¿Hay otras preguntas del comité?
[Breanna Lungo-Koehn]: No, puedo mover la aprobación pendiente del cambio en la segunda factura para que se lea probablemente del 1 de julio al 31 de julio.
[Jenny Graham]: Moción para aprobar según la enmienda del alcalde Lungo-Koehn, ¿hay una segunda?
[SPEAKER_06]: Segundo.
[Jenny Graham]: Segundo por Brian Hilliard. Voy a pasar lista. Jenny Graham, sí. ¿Maria Lungo-Koehn? Sí. ¿Doctor Galussi? Sí. Peter Cushing está ausente. ¿Marta Cabral? Sí. ¿Libby Brown?
[Libby Brown]: Sí.
[Jenny Graham]: ¿Marissa Desmond?
[SPEAKER_09]: Sí.
[Jenny Graham]: María Dorsey está ausente. ¿Brian Hilliard?
[SPEAKER_09]: Sí.
[Jenny Graham]: Tracy Keene está ausente. Emily Lazzaro está ausente. ¿Nicole Morell?
[Jenny Graham]: ¿Un elefante?
[Libby Brown]: Dijo que sí para aprobar la enmienda.
[Jenny Graham]: ¿Lucas Preissner?
[Libby Brown]: Sí.
[Jenny Graham]: ¿Y Joan Bowen? Sí. 11 afirmativas, 0 negativas, 4 ausentes. Se aprueba la moción y se aprueban las facturas. Ahora que hemos obtenido esa aprobación, las facturas se enviarán al equipo de finanzas de la escuela, con el que nos reunimos la semana pasada para resolver este proceso. y luego podrán pagarlo con los fondos asignados para el estudio de viabilidad. Así que gracias a todos.
[Matt Gulino]: Y solo para cerrar el círculo, una vez que tengamos el número de orden y los números de cheque para estas facturas, podremos enviarlas a la MSBA para su parte de reembolso. Entonces, una vez aprobados, pasa a los procesos pro-pago de la MSBA, como se llama. Los revisarán y luego reembolsarán según los elegibles. uh, lo que sea elegible. Y a estas alturas de la fase, todo es, es elegible. Um, solo quería señalar cómo funciona el reembolso con la MSBA después de que se aprueban las facturas.
[Jenny Graham]: Excelente. Gracias, Matt.
[Matt Gulino]: Sí.
[Jenny Graham]: Um, pasando al punto número cuatro de la agenda, que es nuestra actualización del proceso de selección de diseñadores. Entonces Matt, te lo entregaré.
[Matt Gulino]: Excelente. Gracias. Y revisaré las siguientes cuatro o cinco diapositivas con bastante rapidez. Hemos hablado antes del proceso de diseño. Realmente quiero intentar centrar nuestro tiempo en las evaluaciones reales de las propuestas de los diseñadores. ya que los esperamos a finales de mes. Pero solo para cumplir con el cronograma rápidamente, emitimos la solicitud de servicios el 30 de julio. Así que hemos tenido bastante interés en el proyecto. Tenemos más de 20 estudios de arquitectura que han retirado el RFS y esperamos ver sus presentaciones, que serán el 27 de agosto. De aquí a entonces, realizaremos una visita a Medford High School el día 13 con los diseñadores interesados. Tendrán la oportunidad de hacer preguntas sobre el proyecto y cualquier cosa que necesiten aclaración. Las preguntas se recibirán el día 20. Publicaremos una adenda al RFS respondiendo esas preguntas. Tendremos que emitirlo antes del día 25, 48 horas antes de la fecha de vencimiento propuesta. Una vez que recibamos las propuestas, el comité de construcción las revisará, y especialmente los tres miembros del panel de selección de diseñadores, que verá en una diapositiva posterior. Iremos a la reunión del panel de selección de diseñadores del 23 de septiembre en la MSBA. Esta es la primera de las reuniones del panel de selección de diseñadores. Eso es revisar las solicitudes de todos los diseñadores. Al final de esa reunión, el panel de selección de diseñadores clasificará o invitará a las cuatro principales empresas, normalmente, a una segunda reunión de DSP, que será el 6 de octubre, y que será para entrevistas de los preseleccionados, sus cuatro mejores opciones. Después de las entrevistas, el panel de selección de diseñadores tendrá una discusión, Y luego esas cuatro empresas se clasificarán desde las más deseadas hasta el número cuatro. Y luego entablaríamos una negociación de tarifas con esa empresa importante. Esperamos que después de la segunda reunión del DSP podamos avanzar con bastante rapidez para ejecutar el contrato y, con suerte, para mediados de noviembre. Los tenemos a bordo y estamos iniciando algunos de los elementos de estudio de viabilidad realmente sólidos con el equipo de diseño. Pasando nuevamente a una descripción general de alto nivel del proceso de selección de diseñadores. El proceso de selección de diseñadores es parte del proceso estándar de la MSBA. Es un requisito que ellos que tienen a través de su programa para poder contratar la selección de diseñadores. Por lo tanto, no se centran en el panel de selección de diseñadores de DCAM, ya que el panel de selección de diseñadores de MSBA lo reemplaza. Cualquier proyecto de construcción de escuelas de más de 5 millones con la MSBA requiere un panel de selección de diseñadores. Obviamente este proyecto supera con creces los 5 millones de dólares, por lo que entramos en esa categoría. La selección del diseñador se basa en las cualificaciones. Sólo quiero asegurarme de que eso esté resaltado. Todo se basa en las propuestas y las calificaciones que cumplen los estudios de arquitectura, y luego entras en la negociación del contrato después de esos paneles de selección de diseñadores que mencioné en la diapositiva anterior. Las calificaciones y criterios de selección son bastante similares en todos los proyectos de MSBA. Se centran en gran medida en la experiencia pasada y el desempeño de las empresas, cuál puede ser su carga de trabajo actual. Tienen que enviar a todo su equipo de consultoría con sus presentaciones. Así que no son sólo los arquitectos, son los ingenieros eléctricos y los ingenieros de plomería. los ingenieros estructurales. Por lo tanto, es un paquete bastante grande y sólido que se presenta con más de 25 subconsultores. Así que también echamos un vistazo a todos sus consultores y nos aseguramos de que también estén calificados para ser parte del equipo. Examinaremos la estabilidad financiera de cada una de las empresas. Y junto con las calificaciones, también las personas individuales, todos deben enviar un currículum de cualquiera que se proponga para formar parte de su equipo. Y también observamos de cerca la proximidad geográfica al proyecto. No queremos a alguien eso va a tener dificultades durante la construcción para llegar al lugar de trabajo para supervisar las actividades de construcción. Así que es algo de lo que también queremos asegurarnos de que la empresa de diseño pueda apoyar al distrito lo mejor posible. A medida que avancemos en algunos de los materiales de evaluación reales, verán algunos de estos tipos de criterios nuevamente. Así que continuaré para que podamos abordar parte de la mayor parte de la presentación. Sólo un recordatorio, el panel de selección de diseñadores está compuesto por 13 miembros designados por el director ejecutivo de la MSBA. Todos estos son profesionales, ya sea en el ámbito educativo, arquitectónico o de ingeniería. que son nombrados miembros de la junta directiva. Junto a esas 13 personas, están representados tres miembros del distrito, que son las tres personas enumeradas aquí. Es, es extremadamente importante. Y hemos hablado de esto antes, ya sabes, los tres miembros hablan durante ese tiempo, obviamente, es una junta de 16 personas, y solo hay tres personas allí. Entonces, ya sabes, asegurarte de resaltar realmente las cosas que te gustan de ciertas empresas y, ya sabes, expresar tu interés. Sin duda, es algo importante que hacer mientras se toma esa decisión. En las reuniones del DSP, ya hablé, toqué esto anteriormente, ya sabes, los tres miembros del distrito. A la MSBA no le agrada que usted asista a una reunión de DSP con sus empresas ya clasificadas. El panel de selección de diseñadores es el organismo que selecciona al arquitecto y al diseñador, no sólo a los tres miembros o al comité de construcción. Entonces sí, queremos tener una idea de qué arquitectos están llegando a la cima, pero a la MSBA no le gusta Nosotros vamos a entrar como aquí somos 1 2 3 4 Porque eso es lo que se establece en las reuniones del panel de selección de diseñadores. La mitad inferior de la pantalla aquí es el ejemplo típico cuando te piden que los tres miembros voten por sus tres mejores opciones. La primera opción obtiene tres puntos. La segunda opción obtiene dos puntos. La tercera opción obtiene uno si. Si tenemos un cuarto diseñador cercano, la MSBA le permitirá entrevistar a ese cuarto diseñador. Eso es algo que tendremos en cuenta una vez que recibamos las propuestas y nos dirigimos a las reuniones de DSP, ya sabes, qué cuatro empresas parecen estar saltando hacia nosotros.
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Y solo una actualización rápida, Matt. Creo que la fecha real para la segunda reunión del DSP es el 7 de octubre, que es el martes. Actualizaremos esto antes de publicar la presentación.
[Matt Gulino]: Sí. Una adjudicación de contrato, nuevamente, toqué la base en esto, pero después de los dos paneles de selección de diseñadores, tendrás una firma de primer nivel y entablarás negociaciones con esa firma. Si las negociaciones tienen éxito, se redacta un contrato, se avanza y se llega directamente a la viabilidad. Si no es así, puedes decidir pasar al segundo diseñador clasificado y comenzar las negociaciones con él. Si no decidimos hacerlo, y solo para señalar, sí, si no optamos por la empresa mejor clasificada, tenemos que proporcionar una justificación por escrito a la MSBA para optar por la segunda. Entonces, si eso termina sucediendo, ciertamente trabajaremos con usted en eso. Creo que, según mi experiencia, es bastante raro no conseguir la empresa mejor clasificada, pero obviamente puede suceder. Así que queríamos abordar ese tema rápidamente. Antes de pasar a algunos de los materiales del proceso de evaluación real, ¿hay alguna pregunta sobre el proceso o el cronograma? Y de hecho no voy a compartir el PowerPoint sólo porque es imposible de leer. Entonces lo haré... saque los documentos reales para que podamos verlos un poco más fácilmente. Está bien. ¿Puedes ver mi pantalla? Los dos ejemplos de los dos documentos que estaban en esa diapositiva, uno de ellos es este. Es solo una matriz de aplicación de diseñador y subconsultor. Entonces, a medida que recibamos las propuestas, pondremos a cada uno de ellos, ya sabe, tiene su estudio de arquitectura, quién es el diseñador principal, y luego todos sus subconsultores. Entonces el campo izquierdo completará esto. Es algo que debemos presentar a la MSBA. Es un documento de MSBA. Y simplemente indicaremos qué empresa lleva cada uno de los solicitantes. Y luego también hacemos un seguimiento en la hoja si tienen certificación MBE o WBE. Así que marcaremos qué empresas caen en esas dos categorías. Y luego la parte de abajo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Lo siento, Matt, a través de la silla, simplemente no podemos ver nada en amarillo, si eso importa. Si quieres hacerlo un poco más grande, lo siento.
[Matt Gulino]: Lo siento, tengo la pantalla compartida en el camino. ¿Eso es un poco mejor?
[Suzanne Galusi]: Mucho. Gracias.
[Matt Gulino]: De nada. Así que sí, aquí abajo, esto es simplemente un sí o un no. ¿Enviaron todo lo que se suponía que debían presentar? Técnicamente, si una empresa no presenta ninguno de estos documentos, ya sabes, no firmó su solicitud o no proporcionó ninguna de sus certificaciones MCPPO, técnicamente podría ser eliminada del proceso simplemente por no seguir la solicitud de servicios. Esto es más bien una doble verificación en la parte inferior, asegurándose de que, nuevamente, las propuestas estén completas y cumplan con todos los criterios de evaluación establecidos en el RFS. De nuevo, un documento bastante simple. Esto es algo que el campo izquierdo completará. El otro documento que trataba sobre eso, y que es menos importante de ver, es sólo una verificación de referencia. hoja de cálculo para que, a medida que obtengamos todas las propuestas, el campo izquierdo también llame a todas las referencias que incluyan en su propuesta, deben proporcionar un mínimo de tres, tratamos de obtener al menos tres y, ya sabes, le preguntamos a cada uno de los cada una de las referencias que llamamos cómo se desempeñaron las empresas. ¿Se comunicaron bien? ¿Su control presupuestario y sus estimaciones estaban en el objetivo? Su control de documentos, ¿dónde están buenos sus documentos? ¿Emitieron documentos a tiempo? Cronograma de diseño, en pocas palabras, ¿cumplieron con el cronograma de diseño? ¿Tuvimos que retrasar algún plazo? Y luego la administración de la construcción, cuando el arquitecto está realmente en el lugar. caminando por el lugar de trabajo, asegurándose de que el diseño o el edificio en sí cumpla con el diseño que han incluido en sus documentos. Entonces hacemos estas preguntas a tres referencias de cada uno de los diseñadores y solo para asegurarnos de que estamos haciendo nuestra debida diligencia y que no hay sorpresas por parte de ninguna de las firmas que se han presentado. ¿Alguna pregunta sobre esos dos? Estos son bastante sencillos. En gran medida, ya sabes, es responsabilidad del jardín izquierdo completarlos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Si no... Oh, lo siento. ¿Cuándo tendremos que hacer nuestro... ¿Cuándo recibiremos la información de los solicitantes y en cuánto tiempo tendremos que clasificarlos?
[Matt Gulino]: Recibiremos nuestras solicitudes el 27 de agosto. Necesitamos enviarlos a la MSBA poco después, pero tenemos la posibilidad de revisarlos hasta la primera reunión del panel de selección de diseñadores el 26 de septiembre. Así que tenemos alrededor de un mes para revisar todo. Nuevamente, también los enviaremos todos a MSBA para que puedan realizar su revisión. Y durante ese tiempo, estaremos haciendo estos dos primeros documentos, la matriz de subconsultor y también esta verificación de referencias. El... Hola, Matt.
[Luke Preisner]: Antes de continuar... ¿Sigues respondiendo esa pregunta? Tengo una pregunta de seguimiento.
[Jenny Graham]: Luke, sólo estaba intentando llamarte. Matt, Luke tiene una pregunta. ¿Crees que podrías hacer una pausa para hacer un par de preguntas? Excelente. ¿Lucas?
[Luke Preisner]: Hola, Matt. Gracias. Así que agradezco la comprensión del proceso. Creo que es bueno ver todas las categorías, así como algo así. cómo se realizaron las mediciones. ¿Son estos documentos, cuando se completan, como artículos de registro público con los que tenemos que hacer algo o que tenemos que procesar, o es todo interno del campo izquierdo y los tres candidatos del DSP?
[Matt Gulino]: No creo que haya nada que el comité deba hacer per se. Obviamente, si hay algo que llama la atención a los miembros del comité durante el proceso de revisión, háganoslo saber. Pero no, ciertamente pasará a formar parte del registro público del proceso de selección de diseñadores. Todo es registro público. Entonces sí, al final del día, se convertirán en un registro público. pero no es algo que debamos publicar y compartir con, ya sabes, en toda la ciudad.
[Jenny Graham]: Y de hecho, cuando pasamos por esto con la selección de OPM, el consejo que recibimos de nuestro abogado de la ciudad fue que todas esas cosas podrían estar disponibles una vez que se ejecutara el contrato. Um, entonces, si bien son registros públicos, no lo son, para su consumo durante el proceso de selección con la amplitud que tendrían de otro modo. Inmediatamente recibimos muchas solicitudes de personas que no fueron seleccionadas y la orientación del abogado de la ciudad fue que tenían que esperar hasta que se ejecutara el contrato y les proporcionaríamos los documentos solicitados y eso es exactamente lo que hicimos.
[Luke Preisner]: Vale, genial. Tiene sentido. Gracias.
[Jenny Graham]: ¿Alguien más tiene preguntas antes de continuar?
[Libby Brown]: Tengo una pregunta rápida. Entonces estás diciendo que enviaremos las propuestas a la MSBA, pero supongo que esto es algo así como un PDF que se compartirá con nosotros para verlo electrónicamente. No necesariamente se entrega. No vamos a ser como una copia impresa en algún lugar al que todos tengamos que ir a mirar.
[Matt Gulino]: No, creo que solicitamos cuatro copias impresas para entregarlas al Ayuntamiento. Pero sí, en su mayor parte todo es electrónico. Así que nos aseguraremos de tener todas las propuestas después de la fecha límite a las 4 p.m. y enviar un enlace con todas las propuestas al comité en pleno.
[Jenny Graham]: ¿Alguna otra pregunta? Bueno.
[Matt Gulino]: Está bien. Pasemos ahora al documento que es más importante que el comité comprenda, especialmente los tres miembros del DSP. Pero siempre animamos a todo el comité de construcción a revisar las solicitudes y tratar de completar una matriz de evaluación similar a esta. Este es sólo un ejemplo de algo que hemos usado. De alguna manera te mantiene alejado de la numeración y la clasificación. Una vez más, a la MSBA no le gusta eso. pero da una idea de qué empresas tal vez fueron un poco más ventajosas que otras en cada una de las categorías. Utiliza un tipo muy simple de clasificación de evaluación de semáforo, simplemente altamente ventajoso, ventajoso es amarillo y luego no ventajoso es rojo, simplemente se completa aleatoriamente en el extremo izquierdo aquí. Este es sólo un ejemplo de cómo se verá a medida que se avanza en cada uno de los criterios. Y luego, en la parte inferior, solo tiene un resumen que le brinda cuántas categorías altamente ventajosas, ventajosas y no ventajosas tenía cada empresa. Así que te da la posibilidad de verlo desde un nivel bastante alto. Y mientras miras cada una de las propuestas, seguramente te llamarán la atención algunas cosas. de una propuesta a otra, y eso puede cambiar su sentimiento sobre cómo evalúa cada uno de estos criterios. Antes de profundizar demasiado en esto, ¿hay alguna pregunta sobre cómo funciona? ¿Alguien quiere ver algo específico?
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Si puedo agregar, simplemente decir que este es un tipo de documento importante para realizar un seguimiento de sus propios pensamientos cuando los revisa, porque como Matt mencionó, tenemos 20 solicitantes que retiraron el RFS y probablemente tendrán mucho interés en este proyecto. Entonces, cuando estemos pasando, Si recibes un gran número de estas propuestas, tenderás a olvidar quién dijo qué. Entonces, cuando estés revisando, toma algunas notas, usa este formulario para ayudarte a comparar en tu propia mente. Simplemente útil cuando tenemos tantos que estamos esperando.
[Matt Gulino]: Sí, y ciertamente puedo crear una sección de notas. o una hoja de notas o algo para incluir con esto. Me aseguraré de que todos tengan esto en el archivo nativo de Excel para que puedan editarlo y hacer lo que necesiten. Pero puedo agregar una sección de notas específica solo para ayudar a organizar las cosas un poco mejor. ¿Alguna pregunta específica? Sé que probablemente hay muchas personas que no han pasado por esto antes y definitivamente puede ser bastante desalentador. No sé si mucha gente tuvo la oportunidad de ver la propuesta de ejemplo que envié. De hecho, hace un par de semanas se presentó aquí esta propuesta. Fue KBA quien ganó inevitablemente el proyecto del Brockton High School. Pero da la sensación de que tiene 85 páginas, por lo que son documentos bastante largos. ¿Alguien tiene algún deseo de recorrer esto rápidamente solo para ver cómo están distribuidos? Ya sabes, no sé cuál es el sentimiento, ya sabes, el nivel de comodidad de la gente al revisar estas propuestas.
[Jenny Graham]: ¿Estoy en lo cierto en que la MSBA es bastante prescriptiva sobre lo que debe incluirse en la propuesta, al igual que lo son con la RFS para las OPM? ¿Es eso correcto?
[Unidentified]: Sí.
[Jenny Graham]: Sí. Así que creo que la estructura en general, la estructura de las propuestas será algo similar porque se requiere que completen el mismo conjunto de documentos, y creo que encuentre rápidamente las piezas de la propuesta que le llamen la atención. Y puede que sea o no lo que son los archivos adjuntos prescritos. Y ciertamente no eran para mí en el proceso de revisión de RFS para la OPM. Así que creo que es bueno aceptarlos tal como son cuando los recibimos. Entonces, a menos que la gente tenga preguntas específicas, no creo que necesitemos pasar por esto. ¿Alguna pregunta?
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Diré que generalmente hay algunas páginas hacia el final del enfoque de su proyecto en las que Matt está haciendo clic en este momento. Habrá algunas páginas reservadas específicamente para cómo analizan su proyecto. Generalmente los encuentro muy interesantes. Y sin mencionar cosas en las que quizás no esté pensando y que puede llevar adelante con nosotros a medida que avanzamos en el proceso de diseño. Alguna buena información en esta sección en particular.
[Matt Gulino]: Sí, sí, y como dijo Jen, eso definitivamente es típicamente hacia el final, al frente están muchos de esos requisitos, ya sabes, como las certificaciones MCPPO. Ya sabes, los currículums de los equipos del proyecto están todos aquí. Entonces eso es probablemente la mitad de esto, porque no es solo el diseño, no solo el estudio de arquitectura, sino también todos sus consultores. Así que hay muchos currículums. Pero yo diría que la gran mayoría de la información que se capturará estará en el enfoque de cada empresa hacia su proyecto. Y, obviamente, a medida que los recibamos, no dude en comunicarse con cualquiera de los miembros del campo izquierdo si tiene preguntas. Estaremos más que felices de hablar con usted y guiarlo a través de esto.
[Jenny Graham]: Creo que tenemos una pregunta de Luke.
[Luke Preisner]: Gracias. Tenemos un cronograma y el 27 de agosto es una fecha importante. Ese es el final del suspenso. Tendremos varias de estas propuestas de diseñadores, potencialmente 20, tal vez menos, pero una buena cantidad. Solo quiero aclarar: ¿este comité, supongo, en su totalidad revisará cada propuesta y calificará según esa hoja de cálculo? ¿O es un subconjunto de este comité el que realiza la evaluación?
[Matt Gulino]: Lo he visto hecho de manera diferente en diferentes ciudades. He hecho que comités completos revisen cada una de las propuestas. He tenido personas que crearon un comité de selección más pequeño. Mi sensación general es que cuantos más ojos se le pongan, mejor. Más ámbitos de la vida diferentes, mirándolos desde ópticas ligeramente diferentes. ya sabes, siempre es una buena manera de obtener más comentarios. Pero ciertamente depende de la preferencia del comité. Nuevamente, esos tres miembros del DSP ciertamente necesitan revisarlos y comprenderlos. Pero siempre tratamos de alentar a los comités en pleno a que los revisen, nuevamente, solo por lo que mencioné antes. No sé si Jen o Linda tienen algo que añadir.
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Yo añadiría que, así este comité revisará, tendrá acceso a todo. Y creo que, por lo que he visto que funciona mejor, diría que esas hojas de puntuación con los colores son más para su revisión personal y como grupo lo discutiremos. Y Matt o Linda, corríjanme si lo han visto, pero en realidad es para ayudar a informar a esos tres miembros del DSP sobre las metas, las esperanzas y los sueños de este comité para que puedan incorporar eso a las reuniones del DSP. Entonces, creo que será más una especie de discusión cuando repasemos todo, y menos sobre, ya sabes, calificar cosas entre sí, diciendo, ya sabes, voté por esta persona, ya sabes, estoy diciendo que esto es muy ventajoso, y alguien más dice que esto es muy ventajoso, solo para que podamos mantenernos alejados de lo que la MSBA consideraría calificar. Bien, bien.
[Luke Preisner]: Entonces, para nuestro comité, ¿es este un proceso para el cual ya hemos determinado y hemos identificado algún tipo de roles y responsabilidades, o es una actividad por realizar para nosotros, simplemente buscamos eliminar cualquier ambigüedad en, supongo, nuestras responsabilidades en este proceso? porque El 27 de agosto llegará antes de que nos demos cuenta y con potencialmente 20 propuestas que aprobar y una variedad de, diría, criterios de evaluación que procesar. Es una carga de trabajo. Entonces, ya sabes, supongo, ¿sabemos cómo vamos a procesar este volumen o aún está por determinar?
[Jenny Graham]: Entonces puedo responder eso. Um, tenemos un comité de construcción programado entre el 27 de agosto y el panel de selección de diseñadores. No recuerdo exactamente la fecha, pero hay una programada para, um. Septiembre, y se programó de esa manera para que todo el comité pudiera brindar su visión y perspectiva a los miembros del DSP. A menos que este equipo sienta lo contrario, ese no debería ser el caso. Eso era lo que estábamos planeando para la próxima reunión del comité de construcción. 15 de septiembre. Gracias. Entonces, antes de continuar, ¿hay alguien que sienta que no deberíamos proceder de esa manera?
[Linda Liporto]: Creo que tal vez si pudiera agregar algo muy rápido al comité con respecto a estas preguntas. Creo que es, si lo miras, más bien una forma de determinar cuáles están fuera y cuál es tu favorito. Es como intentar eliminar aquellos que no crees que encajen bien. Creo que si empiezas a verlo desde ese aspecto, puede que sea un poco menos desalentador porque habrá algunos que recién lo presentarán, aunque no estarán calificados para un proyecto de este tamaño. Entonces, si tenemos 20 empresas que lo han solicitado, lo más probable es que no recibamos las 20 presentaciones. Digamos que obtienes de 15 a 17 de ellos, podrías comenzar a buscar probablemente cinco o seis de ellos que podrían no estar calificados en absoluto. Entonces, en términos de que MSBA no quiere que clasifiques cuáles son los favoritos, es un poco más fácil ver cuáles no deberíamos considerar.
[Breanna Lungo-Koehn]: Entonces, a través de la silla, se sacarán para que ni siquiera tengamos que revisarlos. Left Field lo hará por nosotros. Entonces, si 20 envían cinco. No, tenemos que hacer eso. Tenemos que hacer eso.
[Jenny Graham]: Sí. La MSBA no quiere que el equipo del jardín izquierdo nos diga qué debemos elegir. Están aquí para ayudar a guiar nuestro proceso, pero es nuestro proceso.
[Breanna Lungo-Koehn]: Bien, no sé si alguien podría descartar los que simplemente no califican en absoluto.
[s093VSbtp08_SPEAKER_01]: Habrá algunos, como decía Matt, revisaremos las cosas que estaban, ya sabes, la casilla debe marcarse para que de alguna manera libere no solo a los miembros del DSP, sino al comité más grande para centrarse realmente en, creo que esos enfoques para las hojas de proyecto que Matt estaba mostrando. Creo que son seis Quiero decir seis páginas por cada portafolio de eso. Así que eso realmente se reduce. No parece tan desalentador si uno está realmente concentrado en esas secciones como este comité más grande. Creo que eso ayudará a todos a centrarse en lo que las empresas están haciendo bien, a qué están prestando atención, si sienten que realmente han estado prestando atención a Medford y que conocen Medford. A diferencia de todos los detalles esenciales que completaremos en esas hojas de cálculo. Entonces, creo que esas son las cosas que probablemente merecen más atención para este grupo más grande, especialmente.
[Jenny Graham]: Sí, y creo que también tenemos un muy. comité bien representado con muchas fortalezas e intereses diferentes. Por eso no creo que todo el mundo necesite evaluar cada propuesta en función de los mismos aspectos. Pero me molestaré con Tracy por un segundo. Espero que Tracy nos diga lo que piensa sobre todo lo relacionado con las artes escénicas, porque esa es su antecedentes y su pasión y las cosas en las que es bueno. Y, ya sabes, una de las razones por las que su solicitud nos resultó tan atractiva. Así que creo que todos pondrán sobre la mesa un conjunto diferente de criterios. Y creo que cuando hablamos de lo que nos impresionó de las personas o lo que no parecía fue suficiente en nuestra siguiente reunión. Creo que escucharemos muchas perspectivas diferentes de muchas personas diferentes que nos ayudarán a estar lo más preparados posible para ser 3 de 13 personas. Así que tenemos un gran trabajo que hacer para representar a Medford entre un grupo de personas que Um, ciertamente han hecho esto más que nosotros, pero no viven aquí y, ya sabes, no son los que recibirán este edificio. Así que creo que todos esos comentarios serán mejores para nuestra próxima reunión.
[Luke Preisner]: Jenny, ¿puedo preguntarte si nos disuaden de evaluar la propuesta en su totalidad y, en cambio, se nos considera una especie de especialistas?
[Jenny Graham]: Uh, puedes revisar a Luke de la manera que quieras, solo digo que, no necesitamos, no necesitamos a todos, como, revisar todo mi nuevo cierre y el meollo de la cuestión, como, el jardín izquierdo se encargará de las cosas de clasificación. Y si hay cosas que le apasionan especialmente, eso es lo que queremos escuchar de este grupo. Nosotros no. Y si tienes el tiempo y las ganas de repasar cada parte de la propuesta, es fantástico. Pero cada uno tiene una capacidad diferente para hacer eso. Entonces podemos, pero creo que no quiero que la gente se desanime de poner su parte, ya sabes, su parte de su interés en la conversación si no tienen tiempo para revisar todo, que es más o menos. Ya sabes, será septiembre y volveremos a la escuela. Así que también deberíamos prepararnos para eso.
[Luke Preisner]: Seguro. Y solo para aclarar más, la tarea no es una retroalimentación escrita, sino simplemente un compromiso de leer las propuestas, evaluarlas como creamos que es importante y luego llegar a la reunión el día 15 y luchar o defender verbalmente cualquier cosa en particular que nos interese. Por lo tanto, no se solicitan comentarios por escrito, No se requiere una evaluación completa de las propuestas. Y en cambio, casi suena como un mejor esfuerzo el día 15.
[Jenny Graham]: Sí, exactamente.
[Luke Preisner]: Así es. Bueno. Sólo quiero que eso se aclare. Gracias. Está bien.
[Matt Gulino]: Déjame abrir la presentación nuevamente. Entonces, si no hay otras preguntas sobre el proceso de selección de diseñadores o el DSP o la revisión de la propuesta, tenemos otras dos actualizaciones de las que queríamos hablar. Uno fue rápidamente el, espera, algo está pasando. Lo siento. Uno de ellos era el plan educativo, y el objetivo era adelantarse al plan educativo antes de que el arquitecto se sume al proyecto. Sabemos que eso es algo en lo que van a trabajar primero, así que queríamos tener un poco de ventaja y empezar a trabajar en ello. durante los últimos meses están en la pantalla aquí, pero quería invitar a la Dra. Galussi a que nos informe rápidamente o mencione cualquier cosa que haya visto sobre el plan de educación.
[Suzanne Galusi]: Claro, sí, no hay problema. Gracias. Entonces, el plan de educación es un componente realmente crítico de este trabajo. Por eso hemos estado tratando de asegurarnos de mantener a nuestros administradores actualizados y trabajando. Y eso empezó con, al final de cada año, tenemos lo que se llama un retiro administrativo. Son sólo reuniones para cerrar el año. Adele y Jen se unieron a esa reunión para enmarcar el trabajo. También hablé sobre la importancia y cómo este es el documento que realmente nos ayudará en muchas decisiones a medida que avanzamos en este proceso. Y entonces, también estaban allí para responder preguntas y la unidad administrativa pudo conocer a Jen y Adele, quien es nuestra consultora educativa en el campo izquierdo y ex superintendente. Así que definitivamente los educadores se apoyarán mucho en ella. Entonces, después de esa reunión, envié un memorando para describir realmente el proceso. Jen nos preparó muy bien con mucha de la información que necesitábamos, por lo que fue más o menos tomar mucha de esa información y simplemente enmarcarla en un memorando para que la administración los hiciera pensar antes de que la gente se fuera y disfrutara de un tiempo en la piscina y la playa, para que pudieran ser conscientes y tener ese pensamiento. Un mes después, Fue seguido por un memorando un poco más específico sobre ahora como una línea de tiempo y fechas difíciles, realmente este plan educativo para qué. El miembro Graham habló sobre esto. También está bastante prescrito, está desglosado por departamentos similares, por lo que queda bastante claro cuando miramos a nuestros administradores, las partes de las que los directores serán responsables en comparación con las partes de las que algunos de nuestros directores y líderes curriculares serían responsables. Ese memorando de finales de julio fue muy claro al asignar cuáles eran las tareas que debían completar los administradores. Estamos pidiendo sus borradores, que primero comiencen y enmarquen cuál sería su borrador. En realidad, se compone de dos preguntas. Es más o menos como, ¿qué estamos haciendo ahora? cómo impartir el plan de estudios y cómo estamos enseñando? ¿Y qué imaginaríamos? ¿Cómo queremos que se vea esto en un edificio nuevo? Y por eso les pedimos a los administradores la próxima semana que terminaran ese borrador. para que estemos preparados cuando les demos la bienvenida a los maestros. Y los administradores pueden trabajar con los maestros en el borrador y hacer oír su voz en este documento. Entonces, para ayudar a los profesores a proporcionar un poco de marco, Se organizaron giras que hemos estado realizando, la última terminó hoy. Ya saben, hemos tenido algunos recorridos anteriormente, pero el personal de la Escuela Secundaria Medford fue invitado a recorrer la Escuela Secundaria Dover en New Hampshire el día 6, la Escuela Secundaria Waltham el día 7 y hoy fue la Escuela Secundaria Attleboro. Y ha habido una buena muestra representativa de la administración que ha asistido a algunas de estas giras, además de los educadores. Y también algunos de esos educadores están en juntas directivas dentro del sindicato de docentes, lo cual creo que también es importante. Y ahora han tenido el encuadre con las giras. Y cuando regresen, podrán trabajar un poco con Los directores y líderes de departamento realmente están trabajando en el borrador para prepararlo para su presentación a fines de septiembre. Estaremos encantados de responder cualquier pregunta si la gente tiene preguntas sobre este nivel de trabajo que hemos estado haciendo para el plan educativo.
[Jenny Graham]: ¿Hay alguna pregunta del comité? Está bien.
[Matt Gulino]: Está bien. Gracias por esa actualización. Es realmente bueno que estemos, ya sabes, diría que estamos tan por delante del plan educativo. Ya sabes, una vez más, normalmente esto no comienza hasta que los diseñadores se incorporan. Realmente aprecio al distrito por aceptar esto y creo que realmente nos ayudará al final del cronograma. Y luego, el último tema del que hablamos en junio fue este tipo de opción de selección de sitio, evaluando y analizando las diferentes opciones que hay en toda la ciudad para sitios potenciales. Nuevamente, esto no es muy legible en una diapositiva, así que voy a abrir el documento real.
[SPEAKER_06]: Bueno.
[Matt Gulino]: ¿Todos pueden ver eso ahora? Ojalá un poco mejor.
[Jenny Graham]: Sí, mucho mejor.
[Matt Gulino]: Está bien. Entonces, solo para explicar cómo se presenta esto, en el lado izquierdo hay criterios diferentes, ya sabes, del sitio y luego un poco de descripción y cómo se llevaría a cabo la construcción en cada uno de esos sitios. la inscripción de MSB, que es la misma en todo momento. ¿Dónde está el sitio, qué tipo de sitio es? ¿Quién es el propietario del sitio? ¿Es propiedad de la ciudad? ¿No es propiedad de la ciudad? ¿Se trata de zonas verdes que requieren un intercambio de tierras según el artículo 97? Entonces, esa es la categoría de propietario: el costo de obtención. La mayoría de estos son NA o requieren un intercambio de tierras según el Artículo 97 o están en el sitio existente. El único que creo es Medford Square. No tenía un valor en dólares, pero sí creo que ese desarrollo ha avanzado. Solo algunas notas adicionales sobre cada sitio, la descripción de cada uno, cuál es la superficie cultivada, posibles problemas o inquietudes de tráfico, cómo serán las rutas de autobús. ya sabes, tarifa en esos sitios. Lo mismo con el peatón. Comunidad y cercanía, ya sabes, ¿cómo se ubica el sitio dentro del pueblo? Atributos del sitio, ya sabes, ¿hay algo específico sobre el sitio que debamos tener en cuenta? Um, y luego solo una descripción general rápida del tipo de fases de construcción nuevamente, más o menos cómo prevemos que se desarrollará un proyecto en cada uno de estos sitios, uh, y luego los pros y los contras entre, uh, o entre cada uno de los sitios. Um, ya sabes, muchos de. Las opciones en el sitio existente tienen la ventaja de ser una instalación educativa existente. Es un lugar conocido. Y luego algunos de estos otros, como verás, no sólo tendrá un intercambio de terrenos según el Artículo 97, sino que puede no ser lo suficientemente grande para respaldar el proyecto, o solo será lo suficientemente grande para sustentar la escuela y el estacionamiento, pero no los campos de juego. Así que solo quería darte eso muy rápidamente antes de repasar las opciones en la parte superior. Los primeros tres aquí están todos en el sitio existente. Estas son opciones de construcción diferentes en ese sitio. Sabemos que los revisaremos cuando el arquitecto esté a bordo, así que quería incluirlos también. Así que no hay sorpresas reales per se en estos tres primeros. Está en el sitio existente. La opción de reparación básica es solo esa. Son actualizaciones de código. No obtendrás nada nuevo y sofisticado. Es simplemente un nivel muy básico. proyecto de nivel básico. La MSBA tampoco considera reembolsable la opción de reparación básica. Entonces eso es algo que si esa opción fuera la seleccionada, no recibiría fondos de la MSBA. No es algo que haya hecho nunca. Es muy raro que se considere una opción de reparación básica. Pero sí quería señalar que la renovación es sólo una renovación de la escuela existente tal como está actualmente. Mantenga el diseño general de la misma manera, general, ya sabe, el tipo de aula y las ubicaciones de las clases CTE. Realmente es una especie de mejora del edificio actual tal como está. La opción de renovación adicional, mismo sitio. Esto simplemente sería gradual, ya sabes, una posible construcción nueva en los campos existentes o estacionamientos existentes con una renovación de, ya sabes, partes de la escuela que podrían ser la casa de la piscina y el gimnasio. Pero esta es sólo otra opción en este sitio. Luego nos adentramos en algunas de las nuevas opciones de construcción. Y asistí a la reunión del comité de finanzas, no recuerdo si fue, pero el comité habló en profundidad sobre los diferentes sitios que eran potenciales. Así que introduje todos esos sitios aquí y también eché un vistazo a algunas otras áreas potenciales. Como era de esperar, no hay muchos terrenos abiertos y libres de este tamaño en Medford para construir una escuela de 350.400.000 pies cuadrados. Pero sólo para completar, los enumeré todos. Y, por favor, si alguien tiene algún comentario, especialmente si vive en Medford, sobre algún sitio en particular o conoce otro que tal vez no esté aquí, hágamelo saber. Queremos asegurarnos de haber analizado todas las opciones. Esta primera construcción nueva terminó en la escuela secundaria Andrews. Nuevamente, creo que esto fue a partir de esa llamada, solo una discusión sobre si sería posible renovar la escuela existente y ampliarla para crear una escuela secundaria más grande que requeriría reubicar la escuela intermedia, lo cual De nuevo, estamos hablando de un segundo proyecto escolar. Mucho de esto se discutió en esa reunión, y creo que la gente ya se estaba alejando de esta idea, pero quería incluirla ya que se habló de ella en todo Medford. ¿Alguien tiene alguna pregunta sobre el sitio de Andrews Middle School o algo que agregar?
[Jenny Graham]: Matt, tienes razón en que el comité de finanzas en ese momento habló de varios sitios que no figuraron en nuestro paquete final. Y este fue uno de ellos donde se discutió y se implementó debido a las múltiples empresas, el proyecto de múltiples edificios necesita, ya sabes, los patrones de tráfico que se exacerbarían en esa área, etc. De modo que yo no estaba en disputa. Y su análisis respalda que eso no sería muy viable para nosotros considerarlo en el futuro. ¿Es eso correcto?
[Matt Gulino]: Correcto. Sí. Creo que esos elementos que mencionaste, incluso desde el tamaño del sitio, ya sabes, esa parcela completa tiene más de 43 acres, pero eso incluye ambas escuelas. Entonces, el medio, el lado de la escuela secundaria de Andrews, nuevamente, depende de dónde dividirías esa parcela, ya sabes, un poco más pequeño en ese tipo de lado norte donde está Andrews. de distancia del estadio, y sentí que eran, ya sabes, entre 12 y 15 acres aproximadamente. Entonces, sí, probablemente podríamos ubicar la escuela en un estacionamiento, pero creo que los campos deportivos tendrían que estar ubicados en un lugar diferente. Gracias.
[Jenny Graham]: La siguiente nueva opción es en realidad... Matt, antes de continuar, creo que Luke tiene otra pregunta.
[Matt Gulino]: Sí, adelante, Luke.
[Luke Preisner]: Y tienes que disculparme. Soy ingeniero, así que me centro en los números. Dijiste entre 350.000 y 400.000 pies cuadrados. Hipotético. Totalmente hipotético, porque realmente no hay nada sobre el papel. Pero si ese es el caso, lo cual, por cierto, tiene sentido, porque Attleboro tiene aproximadamente ese tamaño. Se trata de 407. Y creo que hay inscripciones sobre lo que esperamos. Entonces Attleboro es un buen punto de referencia. Entonces, simplemente cuestionando una de las entradas aquí, ¿tiene realmente 330.000 pies cuadrados? Y, francamente, puede que no importe, porque creo que esta matriz tiene un propósito diferente. Es una herramienta comparativa. Y ese tipo de metros cuadrados no es realmente un criterio de comparación. Es como una nota que se pone. Pero sólo quería señalar eso, porque lo señalé en el pasado. Mi creencia es, de hecho, que la escuela es mucho más grande, y todos los artículos de noticias históricas que he visto en la biblioteca indican que es como una estructura de medio millón de pies cuadrados, sí, medio millón de pies cuadrados. Entonces, simplemente señalarlo y confirmarlo, realmente no importa si es totalmente exacto aquí o no.
[Matt Gulino]: Sí, ciertamente cualquier superficie cuadrada de la nueva estructura anticipada es muy hipotética en este momento. Necesitamos que el arquitecto participe para elaborar un resumen del espacio y comprender realmente cuál será el componente educativo completo del edificio y cómo encajará en las pautas de la MSBA. Entonces sí, definitivamente tome los metros cuadrados aquí como una especie de punto de espera por ahora, ya sabes, que ciertamente se volverán mucho más reales a medida que pongamos en marcha el diseño.
[Jenny Graham]: La otra cosa que es importante saber sobre nuestra superficie cuadrada actualmente es que 1395 es solo para estudiantes de secundaria. No es Kids Corner, no es MFN, no son las oficinas administrativas y no es la expansión preescolar que estaba escrita en nuestro oferta aquí. Entonces, todos esos, 1395 en términos de número de estudiantes y los pies cuadrados asociados, esa es una parte de los pies cuadrados que comprende lo que sucede actualmente en nuestro edificio. Así que creo que todavía hay mucho trabajo por hacer para lidiar con cómo, cuántos pies cuadrados estamos construyendo aquí. Porque hay muchas otras partes que no están en ese 1395 más las oficinas administrativas, Luke, más la red de la familia Medford. Um, y esas son todas las cosas que eventualmente tendrán que ir a alguna parte. Entonces, está bien, Matt, ¿quieres continuar?
[Matt Gulino]: La siguiente nueva opción de construcción fue en el sitio existente. Esto era simplemente diferente a las otras tres opciones en el sitio de la escuela secundaria existente. Esta sería una estructura completamente nueva. Sería una especie de construcción por fases. Usted construye una parte de la escuela, traslada a los estudiantes y profesores, hace una demostración de la parte antigua de la escuela y construye una nueva. Esa es la única diferencia con las otras opciones. Y nuevamente, solo para tener en cuenta, en general, los diagramas que ven en estas imágenes no necesariamente reflejan cómo funcionaría la fase. Es sólo una especie de idea de alto nivel de cómo cada uno de estos proyectos podría funcionar potencialmente en el sitio existente. La próxima nueva opción de construcción, el nuevo sitio existente modificado, lo llamamos modificado porque esto es lo que usaremos para rastrear el uso potencial del terreno DCR. Entonces, hay otras oportunidades del Artículo 97 en el sitio. Entonces, si eso termina convirtiéndose en parte del proyecto, obviamente el sitio en sí cambiará ligeramente con ese terreno adquirido. Por eso queríamos incluir eso también como una opción potencial en ese sitio. Medford Square, antes de entrar en detalles sobre esto o esta opción, ¿vale la pena? Hablando de eso, creo que en abril o mayo, se seleccionó una empresa desarrolladora para desarrollar este espacio o ¿no es la misma área?
[Jenny Graham]: Eso es cierto.
[Matt Gulino]: Bueno. Así que creo que este simplemente sale de la mesa si lo está desarrollando otra empresa. Así que pasaré al siguiente. Columbus Park, nuevamente, se requeriría otro intercambio de tierras según el Artículo 97 para esta ubicación. Antes de profundizar demasiado, la superficie de este parque es de aproximadamente cinco acres. Sabemos que eso no será lo suficientemente grande ni siquiera para la escuela, el estacionamiento y todo eso. Va a ser extremadamente difícil colocar un edificio del tamaño que necesitamos en este sitio. Y nuevamente, ciertamente no habría campos de juego en este lugar. Así que creo que este se está saliendo de la lista con bastante rapidez solo desde el punto de vista del tamaño, sin importar los otros criterios que tenemos aquí. En esa convocatoria también surgió la ubicación en el parque, un poco más grande, de aproximadamente 12 acres o más. Entonces, similar a esa opción de escuela secundaria que tenía alrededor de 12 o 15 acres. Nuevamente, es posible que puedas adaptarte a la escuela. en estacionamiento, pero creo que va a ser extremadamente difícil reemplazar los campos existentes de la escuela secundaria en un sitio de 12 acres. Entonces, esta sería potencialmente una opción donde una nueva escuela estaría aquí, pero los campos de juego estarían ubicados en otro lugar. Y luego la última opción, Tufts Park. Creo que esto también surgió en la llamada. Nuevamente, al igual que los demás, se encuentra alrededor de ese rango de 10 a 12 acres. Sitio realmente difícil para albergar una escuela de este tamaño con todas las comodidades. Una situación de tipo similar podría potencialmente adaptarse a una escuela, pero definitivamente no a campos en esta ubicación. ¿Alguien quiere ver alguno de estos, alguno de los otros criterios, ya sabes, abrir una discusión sobre cualquiera de las opciones o tal vez otra opción que tal vez no tenga aquí y que crea que deberíamos agregar?
[Jenny Graham]: No veo ninguna pregunta. Um, si todos echan un vistazo a su agenda, volvemos a plantear esto, um, en esta reunión, porque en nuestra reunión de junio, hablamos sobre la posibilidad de eliminar Medford Square y Columbus Park como opciones. Um, para reducir en cierto modo el alcance de lo que buscará el estudio de viabilidad. Y si recuerdan la reunión de junio, hablamos sobre querer hacer este ejercicio. Gracias Matt por hacer un trabajo tan minucioso. Um, para asegurarnos de que, ya sabes, inevitablemente, cuando la gente tenga preguntas, haya un lugar al que podamos señalarles. Por lo tanto, ciertamente podemos poner esto a disposición en nuestro sitio web, etc. Um, pero quería volver a rodear el, el movimiento potencial está escrito en, um. En la agenda, si alguien quisiera hacer esa moción ahora, estaría feliz de considerarla, pero eso depende del alcalde del comité.
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, presidente Graham. No, quiero agradecerte a ti, Matt, y al equipo del jardín izquierdo por hacer eso. Creo que es importante, como dijo el miembro Graham, poder señalarle a la gente por qué no elegimos los sitios X, Y o Z y por qué vamos a buscar varias opciones con el sitio que tenemos, que es el sitio más grande de todos. Y queremos poder maximizar. lo mejor para nuestros estudiantes, atletas y aquellos en las artes. Así que presentaría la moción si no hay preguntas del comité.
[Jenny Graham]: Entonces moción del alcalde. ¿Hay un segundo? Segundo. Apoyado por el Dr. Galusi. ¿Hay alguna pregunta antes de pasar lista? Al no ver ninguno, pasaré lista. Jenny Graham. Sí. Marylunga Kern. Sí. Doctor Galuzzi. Sí. Peter Cushing está ausente. Marta Cabral. Sí. Libby Brown. Sí. Marisa Desmond. Sí. María Dorsey está ausente. Brian Hilliard.
[Unidentified]: Sí.
[Jenny Graham]: Tracy Keene está ausente. Emily Lazzaro está ausente. Nicole Morell. Sí.
[Luke Preisner]: Anna, la voz incorpórea de Aaron dice, sí, gracias.
[Jenny Graham]: Gracias por ampliar el alcance de su esposa. Yo, Luke Pricer. Sí, y Joe Bowen. Sí. Joan, te prometo que te pondré en orden alfabético tan pronto como se me acabe el espacio en esta hoja de papel. 11 afirmativas, 0 negativas, 4 ausentes. Entonces la moción pasa. Entonces, Matt, me comunicaré contigo para saber si hay algún tipo de notificación que debamos enviar a través de las firmas de arquitectura o a la MSBA mañana.
[SPEAKER_06]: Excelente.
[Jenny Graham]: Excelente. Um, veamos, creo que es posible que hayamos llegado al final de nuestra agenda. Um, nuestra próxima reunión es el 15 de septiembre. Parece que nos pondremos en contacto cuando recibamos todos los, um. Respuestas RFS y, um. Asegúrese de que todos tengan una copia para que puedan venir con todas sus buenas ideas en nuestra próxima reunión. Y creo que eso es todo por hoy. Y terminamos unos minutos antes, así que siempre es bueno. ¿Y hay una moción para aplazar la sesión?
[Breanna Lungo-Koehn]: Muy conmovido.
[Jenny Graham]: Moción de aplazamiento presentada por el alcalde Lungo-Koehn. ¿Hay un segundo? Segundo. Secundado por Libby Brown. Pasaré lista. Jenny Graham, sí. ¿Alcalde Lungo-Koehn? Sí. Doctor Galussi. Sí. Peter Cushing está ausente. Marta Cabral. Sí. Libby Brown. Sí. Marisa Desmond. Sí. María Dorsey está ausente. Brian Hilliard.
[Unidentified]: Sí.
[Jenny Graham]: Tracy Keene ausente. Emily Lazzaro está ausente. Nicole Morell. Sí. Aarón Lopate.
[Breanna Lungo-Koehn]: Y él dice que sí.
[Jenny Graham]: Y Lucas Preissner.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: Y Joan Bowen.
[Suzanne Galusi]: Sí.
[Jenny Graham]: 11 afirmativas, 0 negativas, 4 ausentes. Se levanta la sesión. Gracias a todos. Qué tengas buenas noches.
[Matt Gulino]: Gracias a todos. Hablaremos pronto.
[Jenny Graham]: Gracias.